平湯モデル図書館パンフレット第2版

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28入りやすく、誘い込む演出を掲示板を外と中に設置し、入った左手に新着図書、展示台やブックトラックに楽しい本を集めて子どもたちを引きつけます｡広々とした空間にして､１クラス分の児童の貸出･返却もスムーズに行えます。子どもたちの動線をつくる入口から奥へと流れに沿って､書架を斜めに配置します｡奥の絵本のコーナーは､子どもたちにとってわくわくする楽しいところです｡入口からも見えるようにして､中へと誘い込みます。入口表紙を見せておける絵本架は､長く続けて湾曲にすると楽しい表情もつき効果的です｡これに､1クラスが座れるカーペットを合わせると、お話のコーナーができます｡表紙を見せて移動もできる紙芝居架をアクセントに。楽しく、親しみのあるしつらえを丸テーブルやドーナツ型のベンチなどで楽しく演出します｡丸テーブルはみんなを仲良くし､本を広げて見るのに便利です｡また､観葉植物など生活に身近なものも置き､親しみのある空間にします。絵本架は長くつづけて湾曲に楽しみ読みのエリア楽しみ読みと調べ学習を分ける楽しく読めるエリアと､調べ学習ができるエリアを天板付の床置書架で分けています｡少し賑やかなところは入口側に､落ち着いたところは奥にと､使いやすくエリア分けしています｡中央の柱周りは検索コーナーに。新しい教育課程に対応するためには､1学年2クラスほどの中規模校では､2クラスが同時に利用できる学習エリアが必要です｡１つは周りに国語や社会などの資料を置いた文科系に｡もう1つは理科系にすると交錯も少なく資料を探せます｡テーブルは1800㎜×900㎜に４人掛けで､資料が広げられるスペースを確保します。２クラス分の調べ学習エリア調べ学習のエリア紙芝居架新着図書掲示板掲示板ブックトラック展示台検索台調べ学習のエリア理科系文科系楽しみ読みのエリア