施主：国立大学法人 北海道教育大学
納入年月：2018年3月
改修

北海道教育大学では、 学生の主体的・能動的学びの場として、附属図書館にラーニング・コモンズの整備を進めています。
札幌館では、可動式テーブル等を配置した座席数約100のグループワークエリア、学生が模擬授業を行うことを想定し小中学校の教室をイメージしたプレゼンテーションルームを中心に、リニューアルを実施しました。共同学修など様々なスタイルでの活用が期待されています。