SCENE69

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05SCENEリズムレッスン室(1F)/イス:ルッシュ、アイステージWF ほか電動折りたたみステージとスタッキングチェアを採用。多目的利用が可能なスタジオ空間。 研究室/デスク、タスクチェア、テーブル:VTP、イス:デューン、収納棚 ほか一般調理実習室(2F)/調理台、各種棚、冷蔵庫、レンジ ほか2部屋あり、化粧の異なる調理台を採用している。調理台はホームユースの特注品。それぞれに準備室と試食室を備える。試食室/テーブル:DT-30、イス:ルッシュ、食器戸棚 ほか手元カメラとディスプレイパネル教員の手元を映し、モニターで見やすく表示。フルHD方式の液晶ディスプレイを採用している。栄養指導室(2F)/テーブル:CTN2、イス:ルッシュ ほかレイアウトは、対話型や通常の講義型など、授業内容に合わせて変更可能。壁際にはノートパソコンを収納したデスクも配置。 リトミック演習室(2F)/イス:ビアネロ ほかリズム運動など、音楽を体感して想像力や表現力を養う。講義ではメモ台付きのイスを使用。 研究室/デスク、タスクチェア、テーブル:VTP、イス:デューン、収納棚 ほか多目的室(3F)/テーブル:DT-15、イス:ルッシュ ほか講義やゼミなど自由に利用するため、テーブルは移動や組合せが可能。 施設計画全体を視野に入れ、建築工事以後の家具や什器の導入と施工、また既存施設からの移設まで、総合的なコーディネートを行った(厨房機器とオーディオ機器は別発注)。部屋の広さや使い方に合わせた家具・設備の位置決めをはじめ、給排水・給排気・電気・ガス等の建築との折り合いなど、各方面と打ち合わせを重ねて取りまとめを行うことにより、スムーズな搬入と施工、きめ細やかな仕上げを実現した。壁面収納棚などの後付けのほか、遮音工事や完成後の室内空気質測定も行っている。また、教員と学生が共に使いやすいよう、さまざまな要望を集約して検討を重ね、学園の要望に添った実習施設となった。今後のメンテナンスなども、合理的に行うことができる。家具・什器・専門機器類の導入から施工、移設まで、トータルにコーディネート。

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