SCENE82

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カウンター耐力壁司書室入口展示台30.7m9.9m楽しみ読みのエリア調べ学習のエリア楽しみ読みのエリアコミュニケーションエリアコミュニケーションエリア調べ学習のエリア廊下　新たな高校づくりのためにさまざまな改修が進められ、図書館もその一環でした。工業系・福祉系の大野東高校に商業系・家庭系の勝山南高校の書籍が加わることになり、ほぼ2倍の所蔵スペースが必要になりました。勝山南高校の専門書は必要でしたし、他の書籍を選別し廃棄するにしても旧図書館の許容量を超えてしまいますので、改修の要望書を県へ提出しました。旧図書館の家具がすべてスチール製で、狭くて暗い印象でしたので“せっかく新しくするなら平湯モデルの家具を入れて明るくあたたかな図書館にしたい”ということが私たちの願いでした。　新図書館は、コミュニケーションエリア、司書スペースと楽しみ読みのエリア、調べ学習のエリアに分けられています。しかし、改修上の制約や予算とスペースの都合で、さまざまな不具合が生じました。例えば、コミュニケーションエリアは図書館の外にありますし、司書スペースと楽しみ読みのエリアの間には耐力壁があります。コミュニケーションエリアを見に行きたくても、留守にする図書館内が気になります。また、耐力壁が邪魔をして、司書スペースからは楽しみ読みのエリアが見通せません。インターネットは、スペースの都合上で専用コーナーは断念し、LANケーブルで繋げられるように情報コンセントを数カ所に設定しました。県に理解してもらえるような改修要望書を作成。制約を乗り越えて誕生した木のあたたかな図書館。23改修前図書館平面図改修後改修後改修後統合により蔵書が倍増し改修を要望改修上の制約などが図書館構想のネックに1 廊下側の壁／できる限りガラス張りにして、内側からは開放感が得られるように、外の廊下側からは館内がよく見えるようにした。　2 改修前の耐力壁周り　3 改修後の耐力壁周り　4 コミュニケーションエリア／左隣の図書館へは廊下側入り口から出入りする。　5 入ったところ／掲示板や展示台を使って興味を持ってもらえるような演出をしている。　6 司書スペース／生徒たちを迎え入れやすい湾曲した受付カウンター　7 楽しみ読みのエリア／ゆったりとしたソファも置かれ、本を読んだり友だちとともに宿題をしたりくつろいだりできる。　8 調べ学習のエリア／閲覧テーブルは、スペースの都合上で正方形に決定。グループで使う場合は移動し並べて使用する。平湯モデルの家具は「角が丸く優しい印象、館内が見通せる高さ、良心的な価格がいいと思う」と宮越司書。福井県立奥越明成高等学校 学校司書宮越 佳代子 氏Kayoko Miyakoshi11113　NEW TREND